文憑試設計與應用科技科已於上周二完成，但在卷二的兩條合共佔21分的選答題中，分題有疑似出錯，引起考生家長和老師的不滿。其中一條涉及繪畫盒子的一點透視圖，但該答題卷上提供的點線卻有誤，令考生不能按題目指示繪畫；另一條則涉及屈摺線的繪畫展開圖，但屈摺線卻是多餘的，浪費考生寶貴的時間和精力。
為了了解情況，我們找來了一些相關的專家來做出分析。多位任教該科的老師，以及理大設計學院助理教授梁清河都質疑該分題出錯，有老師批評該題為「低級錯誤」，質疑考評局擬題機制把關不力，期望當局能適當調整分數，以減低對考生的影響。當地的學生也表達了他們的疑慮，表示出題可能存在嚴重的問題。
對此，考評局回覆查詢時承認，其中一條分題的繪圖印刷效果「有極輕微的偏差」，但不會影響考生作答。而第14(b)題的屈摺線，則被考評局指為「正確無誤」，考生能根據題目所提供的資料完成繪圖。考評局在回應有關疑問時表示，已諮詢該科的試卷主席及學科專家意見後，已於閱卷員會議上指示閱卷員評分時留意有關情況，確保評分準則有效評核考生的繪圖能力。
此事引起關注，有教育界代表批評考試出錯問題是一個普遍現象，需要針對出題把關等問題進行整改，以保障考生的權益。試卷出錯不僅對學生造成了不必要的困擾，還影響了他們對整體考試的信任和正確評價。考評局應該對此事負起責任，並積極採取措施以改善試卷質量。
此次事件再次彰顯了考試出錯的嚴重性，需要我們檢討整個試卷出題設計和評估機制，才能更好地維護考生的權益，確保考試的公平性和公正性。