2023年中學文憑試歷史科考試結束了，而這一科共分為兩個部分，其中卷二設有七道題目，讓考生可以選擇其中任意兩道作答，主題分別包括香港經濟發展、中國外交關係、二戰對日本的影響、極權主義與巴黎和會、以阿關係、國際社會合作及近代歷史發展。有些考生認為今年的試卷題目較易，應試起來不算太難。然而，卷二中的某些題目提問及考核內容可能有些學生較少接觸，考生也需要多加練習和準備，以應對這些考題。
首先，第一題要求考生探討「在二十世紀，香港的經濟發展帶來城市化，而城市化促進香港的經濟發展」。這道題目關注的是經濟發展與城市化之間的關係，考生需要研究和分析相關的歷史事件和政策，以了解香港在過去一個世紀內是如何發展為一個現代城市，以及其經濟發展與城市化的密切聯繫。
其次，第二題要求考生評論自1978年以來中國如何加強與其他亞洲國家的關係。這道題目可能對一些考生來說比較陌生，因為它考查的是近年來中國與亞洲國家的關係，而非傳統的大國關係。考生需要通過閱讀相關文獻和分析歷史事件，了解中國在過去四十多年的時間裡如何與亞洲國家建立更緊密的關係，並給出評論。
第三道題目要求考生根據日本於1920至60年代的發展，評價「第二次世界大戰的完結為日本帶來巨大轉變」的確實程度。這道題目要求學生探討日本在戰爭之後的轉型歷程，以及第二次世界大戰對於日本所帶來的影響。學生需要研究歷史文獻和事件，分析日本在這段時期的發展和轉變，以及戰爭對於日本所帶來的影響和轉型。
第四道題目要求學生評論極權主義的興起是否是有損巴黎和會（1919年）決議的主要因素。這道題目是關注歐洲和平會議的後續影響和發展，考試學生對於巴黎和會的了解和歐洲歷史的掌握，以及對於極權主義興起的歷史背景和歐洲政治環境有較深入的了解和分析。
第五道題目考察1945年之後，影響阿拉伯及以色列關係的因素。這道題目要求學生成為國際政治的觀察者，通過研究相關的歷史事件和文獻，分析影響阿拉伯和以色列關係發展的政治、經濟、社會和文化因素，並給出評論。
第六道題目要求考生分析於二十世紀下半葉期間國際社會及文化合作的障礙。這道題目關注的是近代國際文化與社會相互交流和合作的困境，學生需要對國際關係和文化發展有深入的了解和分析，以探討在全球化時代下，國際合作面臨的困難與挑戰。
最後，第七道开放性题目要求考生闡述「二十世紀歷史發展是由敵對演變成合作」，並以相關歷史例子支持。學生需要掌握二十世紀的歷史成果和進展，以及各國之間的合作關係，並通過選擇和研究相關的歷史事件和例子，提供有力的支持以證明這一觀點的正確性。
總之，歷史科的這七道題目各有侧重，內容涵蓋廣泛，對學生的歷史知識和分析能力有一定的挑戰，但是只要學生熟練掌握相關知識和技能，這些題目仍然可以比較輕鬆地應對。考生們可以通過專注於重點和深入的學習，更好地準備考試，爭取好的結果。